Довготривалий проєкт для педагогічних працівників «Історія моєї школи» Розділ І «Вчитель... про вчителя» Слід, який хороший учитель залишає на учнях, незгладимий. Минуло десятиліття відколи я закінчила навчання в школі, але я ніколи не забуду вчительку, яка розуміла, піклувалася і допомагала своїм учням. Це мій класний керівник – Бобик Зінаїда Андріївна. Ваша здатність робити навчання привабливим і захоплюючим запалила в мені любов до освіти на все життя. Дякую Вам за кожен незабутній день у нашому класі. Ви показали своїм учням силу знань і радість навчання, давали цінні життєві уроки, прививали любов до Батьківщини, вчили зберігати народні традиції, український фольклор. Назавжди в памʼяті захоплюючі екскурсії, виступи, години спілкування. Ви надихали, робили наше навчання захоплюючою пригодою. Ви довели, що навчання виходить за межі підручників та іспитів, давали слушні поради і підготували нас до реального дорослого життя. Ніколи не забуду ті незліченні години, які ви присвятили тому, щоб допомогти мені досягати успіху. Дякую Вам, Зінаїдо Андріївно, за вашу непохитну підтримку, настанови та віру. Ви – більше, ніж просто вчитель, ви були для нас наставником та другом. Ваша відданість своїй справі та щира любов до…

Надзвичайно важлива подія для учнівського самоврядування – вибори нового правління: голови, заступника та керівників комісій. Крім того, це нові ідеї заходів, нові думки та рішення. А найголовніше – ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ тих, хто бере участь у виборах, і також тих, хто голосує! Сподіваємося, що підготовка та проведення виборів допоможе учням замислитися про значення демократії і власного вибору. Передвиборча кампанія триває. Кандидати готують свої плакати та листівки, щоб більше розповісти про себе та свої ідеї учнівському колективу.   №1. ПІНТЯ ВАСИЛЬ ВАСИЛЬОВИЧ Про себе: мене звуть Пінтя Василь Васильович, я учень 11-Б класу. Я беру активну участь в житті нашої школи. Роблю багато організаційних моментів для користі нашого навчального закладу. Крім того, я гарно навчаюсь, займаюсь саморозвитком, беру участь у багатьох інтелектуальних конкурсах. Мене часто можна почути на уроці, а мої відповіді запам’ятовуються на довгі роки! Вважаю себе відкритою людиною, яка готова на все нове. Я маю багато різних якостей: цілеспрямованість, відповідальність та дружелюбність. Наразі я маю велике бажання стати Президентом учнівського самоврядування, для того, щоб зробити нашу школу найкращою. Мета: зацікавлення, згуртування учнів в один дружній колектив. Удосконалити навички поваги один до…

Довготривалий проєкт для педагогічних працівників «Історія моєї школи» Розділ І «Вчитель... про вчителя» Усе хороше починається з любові. Любов до навчання починається зі школи, вчительки. Моя вчителька Смолій Лілія Василівна залишить в моїй душі кращі спогади про середню школу. Вона навчила мене шанувати батьків, любити природу, піклуватись про братів наших менших. Лілія Василівна навчила нас виразно читати, красиво декламувати вірші, гарно висловлювати свої думки. На уроках зарубіжної літератури ми читали різні твори, переказували їх. Вона завжди нас хвалила і заохочувала краще працювати. Це є великим стимулом і кожен учень намагався перевершити себе. Лілія Василівна дала нам дуже багато знань. Вона завжди справедливо нас оцінювала, і за це все я їй дуже вдячна. Ліля Василівна дуже енергійна та весела, завжди створювала для нас різні свята і позакласні заняття. Вона завжди допомагала впоратися з будь-якою проблемою, пояснювала після уроків твори, які не зрозуміли. Нас, «своїх діток», вона завжди називала "зірочками". Мені подобалось вчитися у такої вчительки Вона не тільки щодня давала нам знання, але і проводила з нами дозвілля. За довге трудове життя, Ліля Василівна вивела у світ багатьох дітей. Далеко простягаються…

Довготривалий проєкт для педагогічних працівників «Історія моєї школи» Розділ І «Вчитель... про вчителя» Про вас лише гарні спогади Немає такої шанованої людини у світі, звичайно після матері та батька, як перша вчителька. Вічний ідеал, кумир, приклад. Хочемо ми того чи ні, образ першої вчительки назавжди закарбований у нашому серці. І навіть крізь роки, спогади про перші шкільні роки яскраві та зворушливі. Сьогодні мені, як вчителю, хочеться поринути у дитинство. У ті щасливі дні, коли я, мале дівча, ще тільки-но переступила поріг тепер такої рідної школи. Той чарівний світ дитинства пов’язаний з незабутніми спогадами про мою першу вчительку, дорогу для мене людину – Главацьку Наталію Іванівну. Згадую, як вона раділа нашим маленьким перемогам. Усе її тішило: гарно написана стрічка в зошиті, добре вивчений вірш, а пізніше – цікаво написаний твір, правильно розв’язана задача. Наша вчителька завжди раділа за нас, і за це ми її дуже любили. Наталя Іванівна – досвідчений педагог. Вона не тільки вчила, але й виховувала у своїх учнів чуйність, людяність, доброту. Завжди підтримувала нас: знаходила влучне слово, ії очі випромінювали стільки тепла, що наші маленькі серця наповнювались радістю…

Довготривалий проєкт для педагогічних працівників «Історія моєї школи» Розділ І «Вчитель... про вчителя» Бобик Марія Парфеніївна – Учитель великого серця Учитель! Як гордо й велично звучить це слово! Але яка самовіддана й невтомна праця криється в його смислі! Навчити, виховати, почути кожну дитину, зрозуміти її, розкрити творчий потенціал – це невеликий перелік тих завдань, які стоять перед педагогом. Мабуть, у кожного з нас у душі пломеніють теплі спогади про шкільні роки та вчителя, який залишив помітний слід у житті. Для мене такою людиною стала вчителька географії, класний керівник Бобик Марія Парфеніївна. Пригадую, як уперше ми, п’ятикласники, переступили поріг Клішковецької середньої школи, а вона пригорнула нас, малих, і повела в незвідану подорож стежинами шкільного життя. Пам’ятаю, як із нетерпінням чекала уроків географії, бо переносили вони в незвичайні країни, де йдуть апельсинові дощі, вивергаються вулкани, живуть дивні тварини. Подобалося дізнаватися про різні континенти, природні ресурси планети, культуру інших народів. Учителька вміла складні явища зробити доступними та цікавими. Як класний керівник Марія Парфеніївна організовувала цікаві позакласні заходи: КВК, тематичні вечори, змагання, новорічні свята... А як можна не згадати екскурсії, туристичні змагання, походи в…

Довготривалий проєкт для педагогічних працівників «Історія моєї школи» Розділ І «Вчитель... про вчителя» Учитель – це не професія, а благородна місія. Ці слова є істиною, адже тільки той, хто присвячує свій час, сили та енергію дітям, дарує їм любов і тепло, може називатися Учителем. Відданність своїй справі, безмежний ентузіазм, лідерські здібності, готовність до викликів сучасності – це все про Боднар Надію Сергіївну – директора ОЗО «Клішковецький ЗЗСО І-ІІІ ступенів», учителя зарубіжної літератури, учителя-методиста, відмінника освіти України. А як же починалася педагогічна стежина Надії Сергіївни? Ще зовсім молодою після закінчення університету прийшла працювати в Клішковецьку середню школу. Відразу зарекомендувала себе ініціативною, творчою, старанною, цілеспрямованою. До кожного уроку ставилася з особливою увагою, трепетом, вкладала всю душу. Тому й не дивно, що надихала своїх учнів на творчість, розкривала їхній внутрішній потенціал, стимулювала до навчання. Згодом Надія Сергіївна стала педагогом-організатором. Відданість справі, готовність працювати поза робочим часом, уміння знаходити нові можливості для розвитку школярів, прагнення робити дозвілля цікавішим давали свої результати – діти із задоволенням брали активну участь у позашкільній роботі. Наступна сходинка – це заступник директора з навчально-виховної роботи. Цій посаді Надія Сергіївна…

Довготривалий проєкт для педагогічних працівників «Історія моєї школи» Розділ І «Вчитель... про вчителя» Класна «мама», мудрий порадник та наставник... Справжнього вчителя не забувають і згадують все життя, по ньому звіряють свої вчинки, звертаються за порадою. У всіх у шкільні роки були такі педагоги – мудрі порадники, відкривачі нових горизонтів, ті, чия фаховість допомагала здобувати якісну освіту, пройти через проблеми і переживання, долати труднощі. Саме завдяки таким учителям ми стали справжніми людьми. Мені надзвичайно поталанило мати таких чудових учителів. Пам’ять про рідну Клішковецьку середню школу, пізніше – гімназію, зігріває і надихає. Згадую свою першу учительку Григораш Олександру Максимівну, класну «маму» – Камінну-Александрову Людмилу Іванівну, своїх улюблених вчителів з особливою теплотою і змішаним почуттям радості і смутку, бо більшість з них уже пішли у засвіти... Моя класна «мама» справді була класною. Людмила Іванівна мала величезний авторитет не тільки серед учнів. До неї з повагою відносилися і батьки школярів, і колеги-педагоги, і керівництво. Її знали всі, рахувалися з її думкою, цінували за ерудицію, творчий підхід до справи. Мудра і тактовна, вимоглива та делікатна, елегантно витончена і водночас проста та близька, Людмила Іванівна була…

Довготривалий проєкт для педагогічних працівників «Історія моєї школи» Розділ І «Вчитель... про вчителя» ГАННА МИХАЙЛІВНА ГАВРИЛЯН (КОЛОДРІБСЬКА): ПЕДАГОГ – ЦЕ ЗАВЖДИ МОЛОДІСТЬ У ДУШІ У моєму життєвому сценарію головну роль відіграють батьки. Але поряд із ними я щоденно вчуся у своїх мудрих наставників, що є прикладом для наслідування. Перед моїми очима далекі 70-ті. Тоді до Клішковецької середньої школи прийшла працювати струнка, кароока, вродлива, пишноволоса, усміхнена і водночас по-материнськи сувора і вимоглива, жартівлива і справедлива, найкраща вчителька французької мови, а ще – наш класний керівник Ганна Михайлівна Гаврилян (Колодрібська). Вона народилася у Клішківцях, її дитинство було обпечене війною, бо ж батько загинув на фронті, навіть не побачивши свою донечку. Однак напівсирітство змусило Ганну ще більше працювати над собою, сумлінно вчитися. Вона закінчила школу із срібною медаллю. Після Чернівецького держуніверситету працювала у Шиловецькій середній школі. Як багато втратила Малинецька школа, що її заступник директора перейшла до нашої школи, проте як багато радості відкриттів мали усі ми. Які ж то були чудові казкові уроки, як чекали її появи, бо враз все осявало у класі від її присутності, а яке замилування було у всіх,…

Довготривалий проєкт для педагогічних працівників «Історія моєї школи» Розділ І «Вчитель... про вчителя» ГАЙДАМАЩУК НІНА САФРОНІВНА: БАГАТСТВО ДУШІ ВІДДАЄ ЛЮДЯМ Вкотре заходжу на це подвір’я, і вкотре милуюся розмаїттям квітів, веселкою їх кольорів. А там, далі, виноградники, а за парканчиком – суниці рядками, рясна та пишна малина, що вже вдруге цьогоріч плодоносить, виграють на сонці червонощокі яблука, а як пахнуть груші! Гукаю: «Ніно Сафронівно!» і чую десь із саду: «Ходіть, ходіть ближче». Підходжу і бачу – збирає сливи, ця жінка, мов бджілка-трудівниця все встигає! Н. С. Гайдамащук – моя вчителька французької мови, класний керівник, заступник директора Клішковецької середньої школи, а згодом – колега, наставник і порадник. І нині нам завжди є про що поговорити. Ніна Сафронівна для кількох поколінь школярів стала життєдайним джерелом розуму, добра, справедливості, ввічливості, стриманості, людяності і порядності. У кожній дитині і колезі бачила неповторну особистість, уміла вселяти віру. «Хороший вчитель пояснює, видатний – показує, а великий – надихає». Саме ці слова Вільяма Уорда по-справжньому характеризують Ніну Сафронівну, адже вона – творчий натхненник дитячих душ, справжній майстер своєї справи, вчитель-методист, відмінник освіти України, лауреат премії М. Н.…

«Олімпійський тиждень», присвячений Дню фізичної культури та спорту Учні впродовж тижня змагалися у спритності та витривалості, отримали можливість більше дізнатися про історію Олімпійського руху, його ідеї та принципи. Активно та позитивно 6-А клас відзначив «Олімпійський тиждень». У загальному підсумку клас отримав: ІІІ місце – у змаганнях з міні футболу; ІІ місце – у змаганні з перетягування канату; Городенська Діана посіла І місце у конкурсі малюнка «Я майбутній олімпієць»; взяли участь у челенжі відео роликів «Я і спорт».