З метою пошуку, підтримки й розвитку інтелектуального потенціалу учнівської молоді, у нашому закладі освіти активно діє учнівське наукове товариство «Ерудит».

13 січня відбувся І етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів Малої академії наук України.

Участь у ньому взяли учні 8–11 класів, які представили 12 науково-дослідницьких робіт у різних відділеннях та секціях.

Особливо приємно відзначити дебют юних науковців – учнів 8-х класів:

Кирилюк Олександра (8-А клас, керівник – Катерина Непийвода)

тема: «Вплив соціальних мереж на психічне здоров’я та добробут підлітків»;

Боярин Катерина ( 8-А клас)

тема: «Алохтонні руслові наноси річки Гуків»

(керівники – Сергій Кирилюк, Дар’я Боцько);

Ротар Артур (8-Б клас, керівник – Григорій Яковець)

тема: «Доля героя»;

Тодоріко Даріна (8-Б клас, керівник – Наталія Дуб)

тема: «Оленка волохата»;

Рогожа Олександра (8-Б клас, керівники – Лариса Маркуляк, Інна Чекмак)

тема: «Образ воїна як міст між сучасним та минулим: символіко-стилістичний аналіз лірики Ліни Костенко».

Вперше у конкурсі-захисті взяли участь і учні 10-А класу:

Суслова Анастасія

тема: «Метаморфози у міфах Стародавньої Греції як філософія пояснення світу»

(керівник – Надія Боднар);

Усірков Арсеній

тема: «Феномен Хотинського повстання 1919 року: причини та історичне значення»

(керівник – Людмила Бучача).

Каміла Горбатюк (11-Б клас) на тему: “Проблема конфлікту в учнівському середовищі”

(керівник – Тетяна Руснак)

Свої дослідження також презентували досвідчені учасники конкурсу:

Кирилюк Микола (10-А клас)

тема: «Індекс енергії рельєфу як маркер денудаційного потенціалу місячних кратерів»

(керівники – Сергій Кирилюк, Людмила Музика);

«Формування предметних компетентностей учнів під час вивчення географії рідного краю засобами авторського навчального атласу (в контексті децентралізації)»

(керівники – Олена Кирилюк, Сергій Кирилюк);

Мельник Катерина (11-А клас)

тема: «Семантико-символічний потенціал рослинних образів у творчості Олександра Олеся»

(керівник – Світлана Войт);

Карвацька Софія (11-Б клас)

тема: «Гастрономічний дискурс творчості Харукі Муракамі»

(керівник – Надія Боднар, Наталія Нікоряк).

Щиро вітаємо юних науковців та їхніх наставників із першими серйозними досягненнями у науково-дослідницькій діяльності! Бажаємо натхнення, наполегливості та нових перемог на наступних етапах конкурсу.

Розвиток наукового мислення молоді – важлива складова національно-патріотичного виховання та формування майбутньої інтелектуальної еліти України.

#БМАН