Звіт про роботу гуртка
«Робототехніка на ARDUINO»
за період: вересень 2024 – травень 2025 року

1. Мета та завдання гуртка:

  • — Ознайомлення учнів з основами електроніки та програмування;
  • — Розвиток логічного мислення та конструкторських навичок;
  • — Створення простих робототехнічних пристроїв на базі платформи Arduino;
  • — Участь у конкурсах, виставках та технічних проєктах.

 

2. Основні теми, які вивчались:

  • — Основи мікроконтролерів та робота з Arduino UNO;
  • — Робота з цифровими та аналоговими сигналами;
  • — Програмування на мові C/C++ в середовищі Arduino IDE;
  • — Підключення та керування датчиками (температури, відстані, освітлення);
  • — Керування сервоприводами та двигунами;
  • — Проєктування та збірка простих роботів.

 

3. Практичні проєкти:

  • — Розумна сигналізація з датчиком руху;
  • — Автоматичний полив для кімнатних рослин;
  • — Система паркування з ультразвуковим датчиком;
  • — LED-маяк з керуванням через фоторезистор;
  • — Проєкт: «Розумний таймер для нагадування про перерви»,
    виконали учні 5-Б класу Бобик Петро та Руснак Владислав ↓:

 

 

  • — Проєкт: «Розумний дозатор води для збереження гідратації», виконав учень 9 класу Шампанський Максим ↓:

 

 

4. Досягнення:

З 15 по 22 листопада 2024 року гуртківці взяли участь у традиційному відкритому обласному конкурсі «Байт». Захід проходив онлайн на базі КЗ «Чернівецький обласний центр науково-технічної творчості учнівської молоді».

 

 

Мета конкурсу:

    • — національно-патріотичне виховання;
    • — виявлення обдарованих дітей;
    • — поглиблене вивчення комп’ютерних наук;
    • — популяризація науково-технічної творчості.

Результати участі:

    • — ІІ місце у секції «Програмування на мові Python» — Арсен УСІРКОВ;
    • — І, ІІ місце у секції «Графічний редактор Paint» — Анна БАБІЙ, Владислава ШАМПАНСЬКА;
    • — І місце у секції «Навчально-демонстраційні програми PowerPoint» — Данило ЧЕБАН;
    • — ІІ місце у секції «Анімація-мультфільми, Stop Motion» — Максим ШАМПАНСЬКИЙ;
    • — ІІ місце у секції «3D графіка» — Богдан ГАРАМІНСЬКИЙ.
    • — Участь у STEM-фестивалі, що проводився з метою інтеграції освіти до європейського простору, розвитку технічної творчості та впровадження цифрових технологій у навчальний процес.

 

 

У рамках фестивалю гуртківці представили Arduino-проєкти з програмним керуванням, сенсорами, двигунами, схемотехнікою та саморобними елементами.

Результати участі у STEM-фестивалі:

    • — Проєкт «Розумний таймер для нагадування про перерви» (Бобик Петро, Руснак Владислав, 5—Б клас) — відзначено як один із креативних прикладів інтеграції Arduino у шкільне середовище;
    • — Проєкт «Розумний дозатор води для збереження гідратації» (Шампанський Максим, 9 клас) — рекомендовано до участі в майбутніх всеукраїнських STEM-заходах.

 

 

5. Висновки:

Гурток сприяє розвитку технічного мислення, інтересу до інженерії, програмування, командної роботи та винахідництва. Учні успішно реалізовують індивідуальні й колективні STEM-проєкти, беруть участь у конкурсах і демонструють стабільне зростання технічної обізнаності. Заплановано впровадження проєктів зі штучним інтелектом.

Презентація IT майстерні ↓: