Довготривалий проєкт для педагогічних працівників «Історія моєї школи» Розділ I «Вчитель… про вчителя» Шкільні роки – час, який ми завжди згадуємо з посмішкою на обличчі, це той період, який буде жити в нашій пам’яті вічно. Ті години, дні, тижні, роки тягнулися довго, але в той же час дуже швидко промайнули. Велику роль у житті дитини відіграє Вчитель. Саме Він перший і головний світоч в інтелектуальному житті школяра; він пробуджує в дитини жадобу до знань, повагу до науки, культури, освіти. Видатний письменник й один із кращих тогочасних учителів Василь Сухомлинський говорив, що праця вчителя - формування людини, і це покладає на них особливу відповідальність, яку ні з чим не зіставити. Доля подарувала мені щастя зустріти на життєвому шляху дуже багатьох розумних і талановитих, добрих і щирих,…

Довготривалий проєкт для педагогічних працівників «Історія моєї школи» Розділ I «Вчитель… про вчителя» При народженні Господь кожного нагороджує талантами. Один митець писав: «Він актор, але його глядачі і слухачі не аплодують йому. Він скульптор, але його роботи ніхто не бачить. Він лікар, але його пацієнти рідко дякують за лікування та далеко не завжди бажають лікуватися. Де ж йому взяти сили для щоденного натхнення? Тільки в самому собі, тільки у свідомості величі своєї справи». Так, саме ці слова про вчителя. Як кажуть, немає у житті нічого випадкового, і зовсім не дивно, що талантом великого педагога, мудрого наставника, Бог обдарував прекрасну вчительку Палагнюк Світлану Дмитрівну. Вчительська доля Світлани Дмитрівни, яка ж вона?.. Вбрана в осінні роси, повита сніговою заметіллю, заквітчана весняним цвітом, пролита дощами успіху, окрилена журавлиним…

Довготривалий проєкт для педагогічних працівників «Історія моєї школи» Розділ I «Вчитель… про вчителя» Клішковецький інтелігент та інтелектуал – Микола Луценко Народився Микола Тимофійович в 1915 році на Полтавщині, на березі мальовничої річки Удай. У 1931 році вся сім’я переїхала на постійне проживання в Одесу. В родині росло троє дітей, які мріяли вчитися, всі вони закінчили Одеський державний університет. Зокрема, 1939 року Микола Тимофійович закінчив історичний факультет і отримав направлення у Конотопський учительський інститут на посаду викладача історії. В 1940 році молодого, енергійного історика обирають на посаду секретаря по ідеології , пропаганді та агітації Сумського обкому комсомолу, де починається цікава робота з молоддю. Але розпочалася війна, у липні 1941р. Микола, як і більшість прогресивної тогочасної молоді, добровольцем пішов на війну. Відразу потрапив на Волховський фронт і…

З 30 вересня по 1 жовтня відбувся обласний семінар «Наукова STEM – школа для вчителів біології» на базі Чернівецького багатопрофільного ліцею №11 «Престиж». Тематика семінару «Методика та організація навчально-дослідницької діяльності учнів з біології в констекті STEM – підходу в освіті». В семінарі взяли активну участь вчителі "ОЗО Клішковецького ЗЗСО I-III ступенів» - Боцько Дарʼя Йосипівна, Дуб Наталя Григорівна та Пернай Віта Віталіївна, які мали можливість бути присутніми на лекціях та взяти активну участь у виконанні практичних робіт. Під час практичних робіт педагоги виконували досліди самостійно. Проведені досліди були незвичні та цікаві, адже вчителі мали можливість ознайомитися: з методами виділення пластидних пігментів з листка; з омиленням хлорофілу лугом; з методами проведення фітоценотичних досліджень; з мобільними додатками  за допомогою яких можна визначити рослини. Семінар був цікавий та…

29–30 вересня минає 82 роковини, від трагедії у Бабиному Яру. Під Києвом були вбиті перші жертви нацистської політики винищення – майже 34 тисячі київських євреїв. Усього упродовж 1941–1943 років, за підрахунками українських істориків, тут було знищено близько 150 тисяч людей – євреїв, ромів, полонених червоноармійців, пацієнтів психіатричної лікарні, цивільних заручників, українських націоналістів і радянських партизанів, в’язнів Сирецького концтабору. В Україні існує дата вшанування пам’яті жертв Голокосту – 29 вересня. Цього дня у нашій школі було проведено урок-пам’яті, приурочений до річниці трагічних подій в Бабиному Яру. Вчитель історії – Людмила Бучача ознайомила семикласників з тими трагічними днями в історії нашої держави. Лунали сумні мелодії Шостаковича, змінювали один одного жахітливі кадри кінохроніки. Читці декламували вірші про Бабин Яр. Особливо вразив присутніх «поетичний привіт», переданий з тих далеких…

Довготривалий проєкт для педагогічних працівників «Історія моєї школи» Розділ I «Вчитель про вчителя» МЕЛЬНИК КАТЕРИНА ПИЛИПІВНА: УЧИТЕЛЬ ДЛЯ ШКОЛИ, ЩО СОНЦЕ ДЛЯ ВСЕСВІТУ У житті кожного з нас є ті люди, які дорогі нам завжди. І якщо навіть їх не стало поруч, то спогади повертають нас у ті чудові дні, в які вони робили нас щасливими. Кожного дня, йдучи по вулиці Шкільній, а нині Д. Карвацького, вдихаючи весною пʼянкі запахи бузку, що росте вздовж подвірʼя Бабиних, пригадую, що два з лишнім десятка років тому тут щоразу я віталася, вела розмову з найдорожчою моєю першою вчителькою Катериною Пилипівною Мельник. Струнка та вродлива, жартівлива та доброзичлива сільська вчителька була душею Клішковецької середньої школи. І мені випало щастя стати її ученицею. Гордість осявала мене, бо ж і у…

Довготривалий проєкт для педагогічних працівників «Історія моєї школи» Розділ I «Вчитель про вчителя» Першим ученим у житті кожної людини є вчитель. Прекрасна професія! Це ж бо він, учитель, повів нас у світ знань, допоміг обрати з тисяч свою дорогу в житті, навчив не лише премудростей шкільних предметів, а й найскладнішої з наук – бути людиною. Це справді благородна мета - сьогодні працювати для майбутнього, сіяти зерна доброго, світлого, щоб зійшли вони в душах молодого покоління. Пригадую 1999 рік, коли ми вперше переступили поріг Клішковецької гімназії. Із нетерпінням і тривогою чекали нових знайомств з учителями та предметами. Добра, справедлива, уважна – такою ми, малі п’ятикласники, побачили вчительку математики Музику Людмилу Дмитрівну. Її уроки завжди були цікавими, змістовними та зрозумілими. Людмила Дмитрівна прищепила любов до математики, уміла…

Довготривалий проєкт для педагогічних працівників «Історія моєї школи» Розділ І «Вчитель про вчителя» Серед величезної кількості професій вчительська посідає особливе місце: вона початок усіх професій. Учитель – фахівець, для якого внутрішня доброта є необхідною умовою професійного успіху. Добро, посіяне вчителем, примножується новими поколіннями, стає вічною істиною, переростає з мудрості конкретних людей у мудрість народу. Напевно, кожна людина у своєму житті проходить через серце вчителя. І всі колишні учні, зіставляючи в пам'яті епізоди шкільного життя, безсумнівно, захоплюються глибокими знаннями свого педагога, його високими моральними якостями, які, ймовірно узяв собі у приклад. Для мене такою людиною став учитель фізичної культури Харицький Сергій Вікторович. Пригадаю ті перші уроки, на які ми йшли з великим задоволенням. Пам’ятаю, як із нетерпінням чекали фізичної культури. Це був найулюбленіший наш предмет, якого…

Довготривалий проєкт для педагогічних працівників «Історія моєї школи» Розділ I. «Вчитель... про вчителя» Моя найдорожча та найулюбленіша вчителька Одного світлого осіннього дня, далекого 1973 року, до 6-го класу зайшла молода, скромна, дуже симпатична дівчина. Це була новопризначений вчитель математики Малинецької восьмирічної школи Залевська Марія Василівна. Одразу після закінчення Чернівецького державного університету, Марія Василівна пов’язала своє життя з вчителюванням. Вона одразу приросла серцем і душею до улюбленої справи. Марія Василівна принесла в наше шкільне життя щиру посмішку, чуйне серце, невичерпне добро і багато-багато світла. Вона нас навчила правильно записувати математичні терміни, висловлювати власну думку... Марія Василівна раділа, коли з наших дитячих уст звучали правильні розв’язки рівнянь та задач, теореми та гіпотези. Завдяки їй перед нами, учнями, відкривався світ чисел та цифр. Ми любили Марію Василівну за…

Довготривалий проєкт для педагогічних працівників «Історія моєї школи» Розділ I. «Вчитель про вчителя» Все починається змалечку: любов до батьків, до природи, до Батьківщини, до роботи і, навіть, до життя. Але любов до навчання – починається зі школи: з першого дзвоника, з вчителя, який тобі сподобався, з його підтримки, з його пояснень та вчительських добрих очей. І це все стимулює та захоплює учнів, адже вчитель – це наш керманич, наставник, провідник у життя, який слідкував за тим, щоб ми не заблукали або раптом не впали, щоб ми «знайшли себе» та здобули омріяну професію. Василь Сухомлинський писав: «Величезна виховна сила школи народжується там, де в людини, перед якою тільки відкривається життя, є улюблений учитель». Саме таким улюбленим учителем – є, був та буде, в моїй пам’яті та…